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我校召開物理學、哲學一流學科建設動員大會
來源:  作者:  發布日期:2018-12-18

12月13日、14日下午,山西大學物理學、哲學一流學科建設動員大會分別在光電研究所報告廳、哲學社會學學院報告廳召開。黨委書記符惠明、校長黃桂田出席兩學科全體教職員工大會。

符惠明書記作了動員講話。他指出,這次動員大會深入學院,是學校層面的戰略規劃和動員部署。新一屆黨政領導班子成立以來,把建設“雙一流”作為奮斗目標。因此,校黨委、校行政在廣泛調研的基礎上明確了我校學科建設的總體布局,就是按照“2+4+X”的建設思路,把學校學科劃分為率先發展學科、重點發展學科、協同發展學科三個段位,有計劃、有重點、有步驟地開展學科攻堅,物理學、哲學作為率先發展學科,要挑起學校沖擊“一流學科”的大梁。我校“雙一流”建設的沖鋒號已經吹響,沖擊“一流學科”這場攻堅戰已經進入總攻階段。這次動員大會的召開,就是要看清形勢、明確任務,提振精氣神,以更好的精神狀態,回答好怎么干、怎么干好的問題。

符惠明對如何抓好“一流學科”攻堅,從認知、方法、實踐三個層面提出落實意見。第一,在認知層面思變,看清形勢。一要明確“定位”,物理學、哲學作為“排頭兵”和“龍頭”學科,要扛起我校一流學科建設的大旗,學科發展必須跳出山西、放眼全國、對標國際,全院上下都要把自己的崗位和工作放在全國的坐標系中去比較,對標一流謀劃推動;二要明確發展“目標”,學校的目標是進“雙一流”勢在必得,學院的目標是學科沖進A類勢在必得,學校各個層面的工作,都要圍繞一流學科建設開展;三要有“精神狀態”。我們要以只爭朝夕的緊迫感、危機感、責任感投入學科攻堅,以不達目的不罷休的決心,共同為沖A目標作出努力。第二,在方法層面求變,明確路徑。要用改革的辦法去解決問題,要用開放的思維去提升水平,進一步解放思想,在改革創新中闖出一條路。一是打造學科特區、建造學科快艇,從政策到資源調配都有所傾斜,以此撬動學校學科建設整體進步。二是對標“雙一流”建設指標體系,跑出“加速度”。仗怎么打,兵就怎么練;缺什么就補什么,盯著指標抓學科建設。三是千金重擔人人挑,人人心中有目標。“一流學科”攻堅是一項系統工程,也是一項全員工程。每個人肩上都有擔子,每個人頭上都有任務。要注重工作統籌,在責任教授和院長的帶領下,按照“大物理”“大哲學”的思路抓好學科整合。第三,在實踐層面應變,抓好落實。要學會“彈鋼琴”,具體實踐中一是要抓校際合作,借勢而上、借力破局。善于向北大借智借力,同時加強與C9高校的合作,把學科推向一個更高的平臺。二是抓本科教育,關注過程,國際化培養。三是抓科研貢獻,對接產業,服務地方。

符惠明強調,學科攻堅,就是與時間賽跑、與問題較量、與自己較勁,不能等待觀望,不能亦步亦趨,在理性思變中主動求變、妥善應變,是制勝的關鍵。擺在我們面前的,注定是一場硬仗。只要大家振奮精神、團結一心,保持韌勁、聚焦發力,展現山大人特有的擔當和作為,就一定能夠打贏這場硬仗,為實現“雙一流”奮斗目標貢獻“龍頭”學科應有的力量。

黃桂田校長在主持講話中指出,“雙一流”建設是一項系統工程,涉及到學校工作的方方面面,需要做好短、中、長期的發展規劃,更需要全校上下統一思想,形成共識,凝心聚力,共同奮斗。要加快推動學校“雙一流”建設,必須外求真經、內練真功,以走出去、請進來的開闊視野對內激發活力,對外爭取資源。他強調,符惠明書記的講話對學校建設“雙一流”的近期思考和相關改革進行了全面、系統、深刻的闡述,具有很強的針對性、指導性和實踐性,全校上下要廣泛動員、認真學習、共同努力,把夢想一步步變為現實,不斷開創學校和學科發展的新局面。

會上,張天才副校長作為物理“一流學科”建設責任教授、殷杰副校長作為哲學“一流學科”建設責任教授分別作了相關學科的分析與動員報告,對標A類學科從師資隊伍、人才培養、科學研究、社會服務等多個方面進行了對比分析,并指出問題和目標。

物電學院院長馬杰代表物理學科“一院三所”、哲學社會學學院院長孫巖代表哲學學科“一院三所”圍繞沖擊“一流學科”的舉措和做法作了表態發言。

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